CEL KURSU

Celem kursu „Biblioterapia” jest przygotowanie uczestników do profesjonalnego prowadzenia działań biblioterapeutycznych w środowisku edukacyjnym, opiekuńczym, terapeutycznym i społecznym.

Uczestnicy poznają:

• podstawy teoretyczne i historyczne biblioterapii,

• klasyfikacje oraz rodzaje biblioterapii stosowane w różnych kontekstach,

• zasady świadomego doboru tekstów literackich,

• psychologiczne i emocjonalne efekty czytania,

• kompetencje oraz etykę pracy biblioterapeuty,

• strukturę i metody prowadzenia sesji biblioterapeutycznych,

• zastosowanie biblioterapii w pracy z dziećmi, młodzieżą, dorosłymi i seniorami,

• narzędzia do oceny skuteczności interwencji biblioterapeutycznej.

Kurs rozwija umiejętności facylitacji, pracy z grupą, analizowania tekstów literackich oraz wykorzystania literatury jako narzędzia wsparcia emocjonalnego i rozwojowego.

OPIS KURSU

Kurs „Biblioterapia” to kompleksowe szkolenie online, które wprowadza uczestnika w świat terapeutycznych zastosowań literatury. Biblioterapia wykorzystuje książki, opowiadania, metafory i symbole literackie jako narzędzie refleksji, regulacji emocjonalnej, wsparcia psychicznego oraz rozwoju osobistego.

W ramach szkolenia omawiane są:

• podstawy koncepcyjne i historyczne biblioterapii,

• wpływ czytania na rozwój psychiczny, emocjonalny i społeczny,

• rola facylitatora – nauczyciela, bibliotekarza, terapeuty czy pedagoga,

• modele pracy biblioterapeutycznej w środowiskach klinicznych, edukacyjnych i społecznych,

• techniki prowadzenia sesji biblioterapeutycznych, indywidualnych i grupowych,

• etyczne aspekty pracy z tekstami i uczestnikami,

• dobór gatunków literackich do konkretnych celów terapeutycznych.

Kurs opiera się na przykładach, studiach przypadków, procedurach i narzędziach, które można natychmiast wykorzystać w pracy z uczniami, pacjentami, grupami rozwojowymi lub społecznościami lokalnymi.

Czas trwania: 80 godzin
Forma: kurs online z materiałami PDF, certyfikatem i suplementem

PROGRAM KURSU

MODUŁ 1: PODSTAWY KONCEPCYJNE I HISTORYCZNE BIBLIOTERAPII

Tematyka:

• Geneza biblioterapii – najważniejsze etapy rozwoju.

• Pierwsze zastosowania edukacyjne i kliniczne.

• Biblioterapia w XX i XXI wieku – współczesne nurty.

• Symboliczne i metaforyczne znaczenie tekstów literackich.

• Podstawowe pojęcia: biblioterapia kliniczna, rozwojowa, terapeutyczna.

• Miejsce biblioterapii w pedagogice, psychologii i terapii zajęciowej.

Cele modułu:
Uczestnicy poznają fundamenty teoretyczne biblioterapii oraz jej historyczne ujęcie, co pozwoli im lepiej rozumieć znaczenie i ewolucję tej metody.

MODUŁ 2: KLASYFIKACJE I SPOSOBY BIBLIOTERAPII

Tematyka:

• Rodzaje biblioterapii: dydaktyczna, rozwojowa, kliniczna, arteterapeutyczna.

• Czym różnią się cele i metody każdej z form.

• Modele pracy biblioterapeutycznej – analiza porównawcza.

• Dobór strategii do wieku i potrzeb uczestnika.

Cele modułu:
Uczestnicy nauczą się rozróżniać typy biblioterapii oraz dobierać odpowiednie podejście do celu i kontekstu działania.

MODUŁ 3: PODSTAWOWE ELEMENTY PRAKTYKI BIBLIOTERAPEUTYCZNEJ

Tematyka:

• Kluczowe elementy sesji: tekst – rozmowa – refleksja – działanie.

• Rola facylitatora – przewodzenie procesowi, moderacja dyskusji, empatia.

• Jak dobierać teksty: kryteria merytoryczne, emocjonalne, symboliczne.

• Narzędzia biblioterapeutyczne: pytania pogłębiające, ćwiczenia, metafory.

Cele modułu:
Uczestnicy poznają praktyczne komponenty pracy biblioterapeutycznej oraz zasady prowadzenia procesu opartego na tekście.

MODUŁ 4: TERAPEUTYCZNE EFEKTY CZYTANIA

Tematyka:

• Czytanie jako regulacja emocjonalna i redukcja stresu.

• Identyfikacja z bohaterem – mechanizm psychologiczny.

• Efekty poznawcze, moralne i rozwojowe literatury.

• Wpływ metafory na proces zdrowienia.

Cele modułu:
Uczestnicy zrozumieją, w jaki sposób literatura wpływa na emocje, postawy, zachowania i proces terapeutyczny.

MODUŁ 5: LITERATURA, PODMIOTOWOŚĆ I UZDRAWIANIE SYMBOLICZNE

Tematyka:

• Symboliczne znaczenia w tekstach.

• Narracja jako narzędzie odbudowy tożsamości.

• Znaczenie perspektywy i interpretacji.

• Literatura jako przestrzeń bezpiecznego przeżywania emocji.

Cele modułu:
Uczestnicy nauczą się wykorzystywać symbolikę literacką jako element wspierający rozwój osobisty i zdrowienie.

MODUŁ 6: ETYKA I OGRANICZENIA BIBLIOTERAPII

Tematyka:

• Zasada bezpieczeństwa emocjonalnego uczestników.

• Odpowiedzialność facylitatora.

• Kiedy biblioterapia nie powinna być stosowana – przeciwwskazania.

• Rzetelność, neutralność, szacunek – zasady pracy profesjonalnej.

Cele modułu:
Uczestnicy poznają etyczne wyzwania biblioterapii oraz zasady chroniące dobro uczestników.

MODUŁ 7: BIBLIOTERAPIA W WARUNKACH KLINICZNYCH I ZDROWOTNYCH

Tematyka:

• Biblioterapia w pracy z pacjentami (dzieci, młodzież, dorośli).

• Przykłady zastosowań: depresja, lęki, trauma, żałoba.

• Rola literatury w leczeniu psychiatrycznym i psychologicznym.

• Integracja biblioterapii z innymi terapiami (CBT, arteterapia).

Cele modułu:
Uczestnicy nauczą się wykorzystywać teksty literackie jako narzędzie wspierające proces terapeutyczny w środowisku klinicznym.

MODUŁ 8: BIBLIOTERAPIA W PLACÓWKACH EDUKACYJNYCH

Tematyka:

• Biblioterapia w przedszkolu i szkole.

• Wspieranie uczniów w trudnościach: lęki, nieśmiałość, konflikty, agresja, samoocena.

• Praca z klasą/grupą – scenariusze i przykłady działań.

• Rola biblioteki szkolnej jako centrum wsparcia emocjonalnego.

Cele modułu:
Uczestnicy nauczą się stosować biblioterapię w edukacji, wspierać rozwój emocjonalny i społeczny uczniów oraz budować bezpieczne środowisko szkolne.

MODUŁ 9: BIBLIOTERAPIA W PRZESTRZENI SPOŁECZNEJ I WSPÓLNOTOWEJ

Tematyka:

• Biblioterapia w domach kultury, bibliotekach publicznych, świetlicach, instytucjach społecznych.

• Warsztaty rozwojowe i profilaktyczne.

• Literatura jako narzędzie integracji społecznej i międzypokoleniowej.

Cele modułu:
Uczestnicy poznają zastosowania biblioterapii w pracy z grupami społecznymi, także o zróżnicowanych potrzebach.

MODUŁ 10: SZKOLENIE I UMIEJĘTNOŚCI SPECJALISTY BIBLIOTERAPII

Tematyka:

• Kompetencje biblioterapeuty – wiedza, umiejętności, postawy.

• Rozwój zawodowy i ścieżki specjalizacji.

• Autorefleksja i etyka w pracy z tekstem i grupą.

Cele modułu:
Uczestnicy zidentyfikują kompetencje niezbędne do profesjonalnego prowadzenia działań biblioterapeutycznych.

MODUŁ 11: PLANOWANIE I PROWADZENIE SESJI

Tematyka:

• Konstrukcja sesji – etapy, struktura, cele.

• Dobór tekstu do celu terapeutycznego.

• Praca indywidualna i grupowa.

• Tworzenie ćwiczeń i narzędzi wspierających sesję.

Cele modułu:
Uczestnicy nauczą się projektować i prowadzić sesje biblioterapeutyczne w różnych środowiskach.

MODUŁ 12: GATUNKI LITERACKIE I ICH ZASTOSOWANIA TERAPEUTYCZNE

Tematyka:

• Bajka terapeutyczna, baśń, mit, legenda.

• Opowiadanie, powieść, poezja.

• Teksty symboliczne, metaforyczne i rozwojowe.

• Jak dopasować gatunek do problemu uczestnika.

Cele modułu:
Uczestnicy poznają gatunki literackie wykorzystywane w biblioterapii i nauczą się świadomie dobierać teksty do konkretnego celu.

MODUŁ 13: OCENA WYNIKÓW I WPŁYWU BIBLIOTERAPII

Tematyka:

• Ewaluacja procesu biblioterapeutycznego.

• Narzędzia oceny – obserwacja, wywiady, karty postępów.

• Ocena efektów emocjonalnych, poznawczych i społecznych.

• Długofalowa skuteczność biblioterapii.

Cele modułu:
Uczestnicy dowiedzą się, jak oceniać efektywność biblioterapii i monitorować zmiany u uczestników.

METODY PRACY

• materiały PDF,

• scenariusze sesji biblioterapeutycznych,

• analiza tekstów i studia przypadków,

• ćwiczenia refleksyjne i narracyjne,

• narzędzia do prowadzenia sesji,

• arkusze doboru tekstów,

• techniki pracy indywidualnej i grupowej.

MATERIAŁY SZKOLENIOWE

Uczestnicy otrzymują:

• zestaw materiałów PDF do wszystkich modułów,

• przykładowe scenariusze zajęć biblioterapeutycznych,

• listy kontrolne do planowania sesji,

• narzędzia do doboru tekstów literackich,

• suplement do certyfikatu.

WYMAGANIA

• wykształcenie minimum średnie,

• podstawowa obsługa komputera i internetu,

• zainteresowanie literaturą i wsparciem emocjonalnym.

CERTYFIKAT

Po ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje:

• Certyfikat ukończenia kursu „Biblioterapia”,

• suplement z wyszczególnieniem tematów szkolenia.

DLA KOGO JEST TEN KURS?

Kurs jest przeznaczony dla:

• nauczycieli i pedagogów,

• psychologów, terapeutów i psychoterapeutów,

• bibliotekarzy i pracowników instytucji kultury,

• specjalistów edukacji i opieki zdrowotnej,

• mediatorów kulturowych i animatorów społecznych,

• studentów kierunków pedagogicznych, psychologicznych, literaturoznawczych,

• wszystkich zainteresowanych wykorzystaniem literatury we wsparciu emocjonalnym i edukacyjnym.

📞 KONTAKT

✉️ E-mail: kontakt@pro-edukacja.pl