Opis
🧠 TRENER TERAPII POZNAWCZO-BEHAWIORALNEJ
Poznaj podejście CBT i zdobądź praktyczne narzędzia do pracy z dziećmi i młodzieżą
Dlaczego dziecko reaguje lękiem? Co stoi za trudnym zachowaniem? Jak myśli wpływają na emocje? Jak pomóc dziecku zauważać niekorzystne schematy myślenia i rozwijać bardziej wspierające sposoby reagowania?
Kurs „Trener Terapii Poznawczo-Behawioralnej” to kompleksowe szkolenie dla osób, które chcą poznać podstawy jednego z najważniejszych współczesnych podejść psychoterapeutycznych oraz wzbogacić swój warsztat pracy z dziećmi i młodzieżą.
Program prowadzi uczestnika od podstaw teoretycznych do praktycznych technik i narzędzi. Poznasz zależności pomiędzy myślami, emocjami i zachowaniami, nauczysz się rozpoznawać charakterystyczne schematy poznawcze oraz dowiesz się, jak dostosowywać poznane metody do wieku i potrzeb dziecka.
To kurs dla osób, które nie chcą poprzestać na teorii.
Chcesz lepiej ROZUMIEĆ, dlaczego dziecko zachowuje się w określony sposób i CO możesz zrobić, aby je wspierać?
Ten kurs został przygotowany właśnie z myślą o takim podejściu.
🎯 CZEGO NAUCZYSZ SIĘ PODCZAS KURSU?
Po ukończeniu materiału będziesz lepiej rozumieć:
✓ na czym polega podejście poznawczo-behawioralne,
✓ jak myśli wpływają na emocje i zachowanie,
✓ czym są myśli automatyczne i błędy poznawcze,
✓ jak rozpoznawać niekorzystne schematy myślenia,
✓ na czym polega restrukturyzacja poznawcza,
✓ jakie techniki behawioralne wykorzystywane są w CBT,
✓ jak dostosowywać ćwiczenia do wieku dziecka,
✓ jak wykorzystywać elementy relaksacji i mindfulness,
✓ jak wspierać rozwój umiejętności społecznych,
✓ jak rozumieć trudności dzieci z ADHD, lękiem czy problemami z zachowaniem,
✓ jak współpracować z rodzicem i środowiskiem szkolnym,
✓ jak planować działania i monitorować postępy,
✓ jakie możliwości dają współczesne narzędzia cyfrowe,
✓ dlaczego granice kompetencji, etyka, superwizja i samoopieka są tak ważne w pracy pomocowej.
💡 MYŚL – EMOCJA – ZACHOWANIE
To jedna z najważniejszych zależności, którą poznasz podczas kursu.
Dziecko może pomyśleć:
„Na pewno sobie nie poradzę.”
Ta myśl może wywołać lęk, a lęk może prowadzić do unikania działania.
Podejście poznawczo-behawioralne pomaga spojrzeć nie tylko na samo zachowanie, ale również na mechanizmy, które mogą za nim stać.
Podczas kursu poznasz sposoby identyfikowania myśli automatycznych, analizowania błędów poznawczych oraz przykłady metod pomagających budować bardziej wspierające sposoby myślenia i reagowania.
👧 INACZEJ Z PRZEDSZKOLAKIEM, INACZEJ Z NASTOLATKIEM
Techniki pracy zawsze powinny być dostosowane do możliwości rozwojowych dziecka.
Dlatego w kursie znajdziesz osobny moduł poświęcony pracy z różnymi grupami wiekowymi.
Poznasz m.in.:
✓ techniki oparte na zabawie,
✓ narzędzia wizualne,
✓ skale emocji,
✓ diagramy myśli,
✓ sposoby angażowania rodziców,
✓ zasady współpracy ze szkołą,
✓ zagadnienia związane z autonomią i tożsamością nastolatka,
✓ problemy związane z presją rówieśniczą i okresem dojrzewania.
🔎 LEPIEJ ZROZUM TRUDNOŚCI DZIECI I MŁODZIEŻY
Kurs przedstawia również charakterystykę problemów, z którymi specjaliści mogą spotykać się w pracy z młodymi osobami.
Poznasz zagadnienia dotyczące:
zaburzeń lękowych • depresji i zaburzeń nastroju • ADHD • zaburzeń zachowania • agresji • zachowań buntowniczych • OCD • zaburzeń odżywiania.
Dowiesz się, w jaki sposób problemy te są rozpatrywane w podejściu poznawczo-behawioralnym oraz poznasz przykłady stosowanych technik i interwencji.
🛠️ TECHNIKI, KTÓRE POZNASZ
Program obejmuje m.in.:
✓ identyfikację myśli automatycznych,
✓ restrukturyzację poznawczą,
✓ pracę z błędami poznawczymi,
✓ techniki behawioralne,
✓ podstawy technik ekspozycyjnych,
✓ systematyczną desensytyzację,
✓ trening umiejętności społecznych,
✓ ćwiczenia asertywności,
✓ sposoby radzenia sobie z konfliktami,
✓ techniki relaksacyjne,
✓ progresywną relaksację mięśni,
✓ ćwiczenia oddechowe,
✓ elementy mindfulness.
Dzięki temu poznajesz nie tylko założenia CBT, ale również konkretne przykłady ich zastosowania.
👨👩👧 WSPÓŁPRACA Z RODZINĄ I SZKOŁĄ
Skuteczne wspieranie dziecka często wymaga współpracy osób z jego najbliższego otoczenia.
Dlatego podczas kursu poznasz znaczenie:
✓ współpracy z rodzicami i opiekunami,
✓ psychoedukacji rodziny,
✓ współpracy z nauczycielami,
✓ dostosowania środowiska szkolnego,
✓ wspólnego ustalania celów,
✓ tworzenia planu działania,
✓ monitorowania postępów,
✓ modyfikowania podejmowanych działań.
💻 CBT W NOWOCZESNYM WYDANIU
Współczesne technologie coraz częściej wspierają pracę specjalistów.
Dlatego kurs obejmuje również nowoczesne narzędzia i technologie wykorzystywane w obszarze CBT.
Poznasz:
✓ przykłady aplikacji mobilnych,
✓ narzędzia cyfrowe wspierające CBT,
✓ zasoby internetowe,
✓ materiały edukacyjne i ćwiczeniowe online,
✓ możliwości i ograniczenia teleterapii,
✓ wyzwania związane z wykorzystaniem technologii,
✓ sposoby świadomego doboru narzędzi cyfrowych.
📚 PEŁNY PROGRAM KURSU
MODUŁ 1. Wprowadzenie do terapii poznawczo-behawioralnej (CBT)
Historia i podstawy teoretyczne CBT, geneza podejścia, Aaron Beck i Albert Ellis, modele poznawcze i behawioralne, zależność między myślami, emocjami i zachowaniem oraz różnice pomiędzy pracą z osobami dorosłymi a dziećmi i młodzieżą.
MODUŁ 2. Rozumienie problemów dzieci i młodzieży
Problemy psychologiczne występujące wśród dzieci i młodzieży, zaburzenia lękowe, depresja, trudności w zachowaniu, ADHD, czynniki ryzyka i ochronne, znaczenie rodziny, szkoły i środowiska oraz zagadnienia związane z oceną funkcjonowania.
MODUŁ 3. Podstawowe techniki CBT
Myśli automatyczne, błędy poznawcze, restrukturyzacja poznawcza, techniki behawioralne, ekspozycja, desensytyzacja, trening umiejętności społecznych, relaksacja oraz mindfulness.
MODUŁ 4. Praca z dziećmi w różnym wieku
Dostosowanie technik do rozwoju poznawczego i emocjonalnego, praca z dziećmi przedszkolnymi, uczniami oraz młodzieżą. Techniki zabawowe, materiały wizualne, współpraca z rodzicem i szkołą oraz specyfika okresu dojrzewania.
MODUŁ 5. Specyficzne zaburzenia i interwencje
Zaburzenia lękowe, depresja i zaburzenia nastroju, ADHD, zaburzenia zachowania, OCD oraz zaburzenia odżywiania. Charakterystyka trudności oraz przykłady interwencji wykorzystywanych w podejściu CBT.
MODUŁ 6. Współpraca z rodziną i szkołą
Rola rodziców i opiekunów, współpraca z nauczycielami i specjalistami, tworzenie spójnego podejścia, wyznaczanie celów, planowanie działań oraz monitorowanie postępów.
MODUŁ 7. Praktyczne aspekty prowadzenia działań
Planowanie i struktura spotkania, ustalanie priorytetów i celów krótkoterminowych, dokumentowanie działań, monitorowanie postępów oraz analiza przypadków.
MODUŁ 8. Etyka i samoopieka
Poufność, zgoda, dylematy etyczne, granice kompetencji, stres zawodowy, zapobieganie wypaleniu, samoopieka oraz znaczenie superwizji i wsparcia zawodowego.
MODUŁ 9. Nowoczesne narzędzia i technologie w CBT
Aplikacje mobilne, narzędzia cyfrowe, teleterapia, zasoby internetowe oraz materiały edukacyjne i terapeutyczne online. Możliwości, ograniczenia i wyzwania związane z wykorzystaniem technologii.
MODUŁ 10. Podsumowanie i egzamin końcowy
Podsumowanie i uporządkowanie najważniejszych zagadnień, utrwalenie wiedzy, sesja Q&A oraz egzamin końcowy w formie testu wiedzy.
👩🏫 DLA KOGO JEST TEN KURS?
Kurs został przygotowany przede wszystkim z myślą o osobach pracujących z dziećmi i młodzieżą, w szczególności:
✓ nauczycielach,
✓ pedagogach,
✓ pedagogach specjalnych,
✓ psychologach,
✓ wychowawcach,
✓ terapeutach posiadających odpowiednie kwalifikacje,
✓ specjalistach pracujących z dziećmi i młodzieżą,
✓ osobach zainteresowanych poszerzeniem wiedzy dotyczącej podejścia poznawczo-behawioralnego.
🎯 CEL KURSU
Celem kursu „Trener Terapii Poznawczo-Behawioralnej (CBT)” jest poszerzenie wiedzy uczestników dotyczącej założeń podejścia poznawczo-behawioralnego oraz rozwinięcie umiejętności wykorzystywania wybranych elementów i technik CBT w działaniach edukacyjnych, pedagogicznych i wspierających dzieci i młodzież, odpowiednio do wieku, potrzeb oraz możliwości rozwojowych uczestników.
Kurs rozwija również kompetencje związane z planowaniem działań, współpracą z rodziną i szkołą, monitorowaniem postępów oraz świadomym i etycznym wykorzystywaniem poznanych metod.
⭐ CO ZYSKUJESZ?
Wiedzę – pozwalającą lepiej rozumieć zależności pomiędzy myśleniem, emocjami i zachowaniem.
Praktyczne narzędzia – możliwe do wykorzystania w pracy zgodnie z posiadanymi kwalifikacjami.
Nowe spojrzenie na zachowanie – pozwalające analizować nie tylko reakcję dziecka, ale również mechanizmy, które mogą się za nią kryć.
Kompleksowy program – od podstaw CBT aż po nowoczesne technologie, etykę i praktyczne aspekty pracy.
Elastyczną naukę online – możesz realizować materiał w dogodnym dla siebie czasie.
🚀 WZBOGAĆ SWÓJ WARSZTAT PRACY
Nie zawsze możemy zmienić sytuację, z którą mierzy się dziecko.
Możemy jednak pomagać mu lepiej rozumieć własne myśli, nazywać emocje, zauważać swoje reakcje i poznawać bardziej wspierające sposoby radzenia sobie z trudnościami.
Poznaj podejście poznawczo-behawioralne i wykorzystaj zdobytą wiedzę w swojej pracy.
🎓 PO UKOŃCZENIU KURSU OTRZYMUJESZ
Po ukończeniu kursu i zaliczeniu testu końcowego uczestnik otrzymuje:
✅ Imienny certyfikat ukończenia kursu
✅ Zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego nauczycieli
✅ Suplement zawierający szczegółowy program kursu i zakres zdobytych kompetencji
✅ potwierdzenie liczby godzin realizowanego szkolenia
Dokumentacja potwierdza ukończenie kursu oraz zakres zrealizowanego programu.
📜 ZAŚWIADCZENIE
Zaświadczenie wydawane jest przez Niepubliczną Placówkę Doskonalenia Nauczycieli zgodnie z obowiązującymi przepisami dotyczącymi placówek doskonalenia nauczycieli.
Ukończenie kursu dokumentujesz nie tylko certyfikatem – otrzymujesz również formalne zaświadczenie oraz szczegółowy suplement do kursu.
Ważne: dokumenty potwierdzają ukończenie formy doskonalenia i nabyte kompetencje. Nie nadają kwalifikacji psychoterapeuty CBT ani uprawnień do prowadzenia psychoterapii.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.